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Devenir formateur digital : Concevoir et animer un parcours Multimodal de formation, en salle connectée 2.0, comme à distance -

Contexte

Vos objectifs en suivant cette formation:

Maîtriser les concepts et le vocabulaire de la formation à l'ère du numérique
Prendre en compte l'impact du digital sur les pratiques du formateur et son rôle
Disposer et maîtriser des outils clés pour animer des parcours blended ou 100% digital
Passer au présentiel augmenté : dynamiser le présentiel avec les outils digitaux dans des salles connectées
Animer des séquences à distance : classes virtuelles et animation de communautés d'apprenants
Disposer d'une certification de compétences

Objectifs

A l'issue de cette formation, vous serez capable de:

- Partager les grands constats de l’évolution du la formation à l’ère du numérique

- Partager le même langage et connaître le vocabulaire digital

- Identifier les principaux niveaux de digitalisation et appréhender la notion de parcours

- Appréhender les spécificités et les conditions de réussite d’une classe virtuelle

- S’approprier les clés pour réussir la conceptin et l'’animation d’une classe virtuelle

- Utiliser efficacement les différents outils d'interactivité avec les stagiaires en fonction des objectifs pédagogiques

- Dynamiser les formations en présentiel avec des outils digitaux

- Évoluer sereinement dans des espaces connectés

- Du formateur au « facilitateur » d’apprentissage

- Comprendre les enjeux du numérique dans le rôle de formateur

- Appréhender les différents modèles d’évaluation

- Maîtriser les différents temps forts pour produire une séquence asynchrone

Prérequis

Formation : aucun pré requis

Certification : plus d'information sur : https://certification.afnor.org/prestation/certification-de-personnes

 

1 - Les fondamentaux du digital

Module A - (classe virtuelle -2h30)

L?évolution de la formation à l?ère du digital        
De la formation en présentiel au « landscape learning »        
Identifier les différents environnements de la formation
Appréhender les besoins et contraintes de chacun
Partager sur les combinaisons possibles pour créer un parcours de formation blended
L?engagement de l?apprenant        
Comprendre les Impacts du digital sur le niveau d?engagement des apprenants
Identifier les risques et clés pour maîtriser l?engagement des apprenants

Module B - (classe virtuelle - 2h30)

Du formateur au coach        
Appréhender les différents rôles et mission du formateur en fonction des séquences pédagogiques
Repenser l?évaluation        
Appréhender  les modèles d?évaluation
Identifier les temps forts pour l?évaluation tout au long des parcours : de l?analyse des besoins à la mesure du transfert des acquis de la formation en situation professionnelle
La notion d?efficacité en formation et les outils d?évaluation
Définir les critères d?évaluation en fonction des modalités pédagogiques utilisées

2- Concevoir et animer une classe virtuelle

Module A (classe virtuelle 2h30)

Déterminer les bénéfices, spécificités et conditions de réussite de la classe virtuelle
S?approprier les clés d?une animation réussie
Distinguer et maîtriser les clés de réussite des différentes grandes phases de la classe virtuelle

Module B (classe virtuelle 2h30)

Scénariser une classe virtuelle
Préparer une classe virtuelle

 

3 : Les outils asynchrones niveau 1 :  Scénariser et produire une séquence
pédagogique asynchrone - 1 jour - Présentiel


Scénariser une séquence asynchrone        
Appréhender les différents outils
Quelles séquences pour quels objectifs pédagogiques pour quelles cibles associées ?
La pré production        
Concevoir un storyboard et les supports de la séquence
Produire une séquence synchrone        
Maîtriser les différents temps de production et les livrables associés
Appréhender le storytelling, le langage parlé
Maîtriser un outil de captation
Produire une séquence pédagogique

       

4 : Dynamiser les formations en présentiel avec des outils digitaux -1 jour présentiel

Travail en amont : consultation de ressources    1h30 estimé - Mise à disposition de tutoriels 

Comment la formation s?enrichit-elle avec le digital ?
Repenser et dynamiser le présentiel : les différents outils à disposition
Fonctionnalités et intérêts des outils : quand et comment bien les utiliser lors d?une formation

Évoluer sereinement dans des espaces connectés

Les différentes composantes des salles connectées : typologie, usages, et contraintes

Du formateur au « facilitateur » d?apprentissage  

Accompagner et apprendre à apprendre

5: Examen de certification de personnes par AFNOR Certification (à distance)

 

 

 

Certification de personnes délivrée par AFNOR certification: à distance ? QCM et étude de cas
Auto-diagnostic via un QCM en ligne en amont du parcours
Pédagogie réflexive
AFEST : Action de Formation en Situation de Travail
Inscription à la communauté d?apprentissage Parcours Croisés d?AFNOR Compétences  
Les visio training* sont visualisables en « replay »
Evaluation des acquis réalisée après chaque module  
Fourniture d?un mémento : ce qu?il faut retenir
Toute professionnel qui souhaite acquérir les compétences pour devenir Formateur digital

ILE DE FRANCE:
  • Module 1: 04 juil 2019 - 04 juil 2019
    Module 2: 08 juil 2019 - 08 juil 2019
    Module 3: 10 juil 2019 - 10 juil 2019
    Module 4: 12 juil 2019 - 12 juil 2019
    Module 5: 29 août 2019 - 29 août 2019
    Module 6: 30 août 2019 - 30 août 2019

  • Module 1: 04 sept 2019 - 04 sept 2019
    Module 2: 11 sept 2019 - 11 sept 2019
    Module 3: 18 sept 2019 - 18 sept 2019
    Module 4: 25 sept 2019 - 25 sept 2019
    Module 5: 03 oct 2019 - 03 oct 2019
    Module 6: 04 oct 2019 - 04 oct 2019

  • Module 1: 23 sept 2019 - 23 sept 2019
    Module 2: 27 sept 2019 - 27 sept 2019
    Module 3: 01 oct 2019 - 01 oct 2019
    Module 4: 07 oct 2019 - 07 oct 2019
    Module 5: 10 oct 2019 - 10 oct 2019
    Module 6: 11 oct 2019 - 11 oct 2019

  • Module 1: 06 nov 2019 - 06 nov 2019
    Module 2: 14 nov 2019 - 14 nov 2019
    Module 3: 18 nov 2019 - 18 nov 2019
    Module 4: 22 nov 2019 - 22 nov 2019
    Module 5: 28 nov 2019 - 28 nov 2019
    Module 6: 29 nov 2019 - 29 nov 2019

Important

La formation s'adresse à des personnes qui ont déjà eu une expérience de conception et d'animation de formation
  • Code C2020
  • Tarif: 2990€ HT
    Durée : 4 jours
  • M'inscrire

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Dates et lieux à sélectionner

ILE DE FRANCE
  • Module 1: 04 juil 2019 - 04 juil 2019
    Module 2: 08 juil 2019 - 08 juil 2019
    Module 3: 10 juil 2019 - 10 juil 2019
    Module 4: 12 juil 2019 - 12 juil 2019
    Module 5: 29 août 2019 - 29 août 2019
    Module 6: 30 août 2019 - 30 août 2019

  • Module 1: 04 sept 2019 - 04 sept 2019
    Module 2: 11 sept 2019 - 11 sept 2019
    Module 3: 18 sept 2019 - 18 sept 2019
    Module 4: 25 sept 2019 - 25 sept 2019
    Module 5: 03 oct 2019 - 03 oct 2019
    Module 6: 04 oct 2019 - 04 oct 2019

  • Module 1: 23 sept 2019 - 23 sept 2019
    Module 2: 27 sept 2019 - 27 sept 2019
    Module 3: 01 oct 2019 - 01 oct 2019
    Module 4: 07 oct 2019 - 07 oct 2019
    Module 5: 10 oct 2019 - 10 oct 2019
    Module 6: 11 oct 2019 - 11 oct 2019

  • Module 1: 06 nov 2019 - 06 nov 2019
    Module 2: 14 nov 2019 - 14 nov 2019
    Module 3: 18 nov 2019 - 18 nov 2019
    Module 4: 22 nov 2019 - 22 nov 2019
    Module 5: 28 nov 2019 - 28 nov 2019
    Module 6: 29 nov 2019 - 29 nov 2019

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